12 Bře

Postátnicová kocovina II – Státnicové otázky

V předcházejícím příspěvku jsem se zabýval obhajobou závěrečné práce. V tomto příspěvku navážu druhou částí státnic a tou je zodpovídání vylosovaných otázek. Mohlo by se zdát, že není moc o čem psát – buď umím, nebo ne. To by byl ovšem příliš zjednodušující pohled. Pojmy “umím” a “neumím” jsou pouze krajními póly, přičemž většina studentů se pohybuje někde mezi. Navíc “umět” ještě neznamená “říct”, či “prodat”. Právě na tento “prodej” bych se soustředil v následujících řádcích. Číst dále

10 Bře

ELFday aneb o aktualitách neaktuálně

Jak jste se v nedávném příspěvku z pera Michaely Bočánové mohli dočíst, desátého února se konal Elfday aneb E-learningové setkání tentokrát ve znamení slov „samostatnost a kreativita“.  Poněvadž byl program vyvěšen a přísahám, že až kam dohlédnu, nebyl změněn, přejdu rovnou k akci samotné. Aby se komukoli, kdo shledá příhodným přečíst si tento článek, dostalo něco užitečného, budu svůj pohled směřovat zejména na studenta, návštěvníka této akce. Číst dále

Přejít k navigační liště