26 Kvě

Jsem vědec nebo učitel? Výzkum pojetí výuky začínajících učitelů na MU

Na Ústavu pedagogických věd vznikla velmi hluboká a podnětná analýza vztahu profesní identity a pojetí výuky u začínajících vysokoškolských učitelů. Výzkumný tým složený z našich vyučujících a doktorandů vytvořil dokument, který dává krystalický vhled do druhů profesních identit i s jejich možnými důsledky. Odkaz na studii v článku.  Číst dále

26 Úno

Tvá šance vyniknout! (na pedagogika-brno.cz)

Tento týden nám začal nový semestr a jsem přesvědčen, že většině z Vás pumpuje tělem nová energie. Už jste měli možnost navštívit první lekce jarních kurzů a zvažujete, jak si časově rozvrhnete příštích pár měsíců. Studium na VŠ však nabízí další možnosti seberealizace, a jednu z nich bych Vám nyní chtěl nabídnout.  Číst dále

Přejít k navigační liště