29 Dub

Jako houba na Sebezkušenostním kurzu – pohled lektora


Před několika dny jsme vydali dva články (1. a 2.), které popisují zážitky účastníka Sebezkušenostního kurzu zážitkové pedagogiky (pokud chcete kontext, doporučuji přečíst). Teď vás čeká několik slov o mých zážitcích z tohoto kurzu, který jsme realizovali jako studenti Zkušenostně reflektivního učení na FF MU.

Kurz trval 5 dní, ale mé zážitky se týkají pouze některých chvil, které zde popisuji pod nadpisy. Tyto chvíle však spojuje jedna věc a tou je pohled na skupinu účastníků skrze to, jakou má energii. Jak je živá, motivovaná, nadšená, jak moc se jí do něčeho chce. Energie skupiny z mého pohledu symbolizuje motivovanost skupiny a přijde mi důležitá, protože ovlivňuje to, jak účastníci přijmou od lektorů nabízené aktivity.

Číst dále

27 Dub

Deník účastníka sebezkušenostního kurzu zážitkové pedagogiky – část druhá

Těšíte se, jak to s účastníky sebezkušenostního kurzu dopadlo? Jak probíhal galavečer na Švýcárně? Podařilo se vystopovat tajemného sochaře? Už se konečně objeví Rey Koranteng? Vítejte u druhé části deníku jednoho z účastníků.

Číst dále

20 Dub

Deník účastníka sebezkušenostního kurzu zážitkové pedagogiky – část první

Zajímá Vás, jak probíhá takový kurz zážitkové pedagogiky? Rádi vzpomínáte na adaptační kurz, a rádi byste někdy zažili to samé, jen v prodloužené verzi? Zajímá Vás, co za jména jsou Rigida a Menič, a jak se nám na kurzu ocitl Rey Koranteng?  Jak je možné, že jsme jednu aktivitu hráli dva roky? Na následujících řádcích Vám odpovím na tyto otázky pohledem účastníka.

Číst dále

13 Dub

Recenze: Ochutnejte tacitní znalosti studentů učitelství

Na začátku tohoto roku se kolektivu autorů z PdF MU (V. Švec, J. Nehyba, P. Svojanovský et al.) podařilo úspěšně uvařit novou knihu Studenti učitelství mezi tacitními a explicitními znalostmi, která přináší pohled na praxe budoucích učitelů a na jejich vnímání toho, co se při výuce děje. Číst dále

Přejít k navigační liště