12. Září

S chybami o chybách a konstruktivní kritice

Stíny se dlouží vítr v polích stárne
je příliš ticho začíná se hra
na slepou bábu v sladkost upadáme
a chyba broskví by nás zabila

Jan Skácel

Stejně jako nás neobvyklé  spojení „chyba broskví“ nutí k zamyšlení nad svým významem, i chyby, se kterými se běžně setkáváme, by měly podněcovat k zamyšlení. Rozhodně by ovšem neměly zabíjet – alespoň ne ty, se kterými se můžeme setkat v oblasti pedagogiky. Čti více

27. Srpen

Jaký předmět si vyzkoušet? – Dramatická výchova

Při studiu na ÚPV si lze zapsat spoustu zajímavých povinně volitelných, neboli béčkových předmětů. Tyto předměty Vám umožní poznávat pedagogická témata a otázky z poněkud jiných úhlů, než v povinných áčkových předmětech. Já si tento týden vzal za úkol přiblížit Vám jeden takový volitelný předmět, při kterém se dá pedagogika poznávat zcela odpočinkově, v uvolněném, přátelském kruhu. Tímto předmětem je dramatická výchova, respektive dramatická výchova I a dramatická výchova II. Čti více

28. Červenec

Jak se nenechat obelhat statistikou

Recenze na knihu D. Huffa – Jak lhát se statistikou

Tuto knihu by si měl přečíst každý. To je poselství celé této krátké zprávy. Aby to bylo fér, prozradím vám, proč je důležité tuto knihu číst (a některé její časti vůbec ne). Pro hlubší představu pak šáhněte po recenzi Michala Kašpárka. Čti více

Přejít k navigační liště